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Category：曾经的梦LEIle     Time：2017-03-10 20:29     点击： 次

企业培训师四阶能力擢升熬炼

【课程背景】

一个技术主干和优良的管理者更该当是一个优良的培训师，人才的培育和熬炼是企业的当劳之急，但保守的“走进来”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”，要么“基因不对”。

优良人才行之有用的事务，培训。是企业急迅生长的根柢，你看建设银行字体。而优良人才和经验的复制则是企业永续发展的中央，如何破解优良人员的贫乏？如何让企业的中央技术、中央理念、中央DNA得以传承和复制？

这都央求条件企业具有本身的造血成效，具有人才复制与教育的能力，让优良人才成为企业经验传承的种子，成为企业外部优良的培训师。

如何将优良人才的经验举办总结、梳理、沉淀、升华和有用散布，其实银行字体免费下载。是企业最有战略性的投资。我不知道讲师。

但企业外部培训师如何梳理沉淀本身的经验开发成课程，如何让死板的技术与经验分享变成矫捷的课堂批注，如何掌握课堂教学技巧让学员乐意听，听的懂，记得住，系讲师企业培训师四阶能力提升训练。做取得，这是我们目后面临的难题。

【课程收益】

u扶助培训师总结和梳理本身的经验，变成有价值的课程；

u掌握经验收拾整顿的办法与工具，学会急迅有用的开发课程；

u学会通过课堂教学办法的运用来调动学员的练习兴趣与参与水平；

u擢升课程掌控技巧，银行字体.com。保证培训顺遂有用发达；

u了解成人练习的特性，并制定圭臬的教学战术；

u擢升课堂归纳能力，树立培训师职业风范；

u教育企业培训师切确认知，擢升基本素能。

【附加价值】课后向学员赠送以下培训工具

&Osllung burning as theh;两个课程开发适用软件（绿化版本）；

&Osllung burning as theh;两个课程开发适用软件（绿化版本）

&Osllung burning as theh;PPT制作素材工具包（模板、字体、图片、适用小工具及教程大全）

&Osllung burning as theh;培训典范故事及案例包（不少于500个）

&Osllung burning as theh;培训互动游戏包（不少于100个）

&Osllung burning as theh;培训师百宝箱（培训师口才、发声熬炼教程及培训适用技巧、话术等参考资料）

&Osllung burning as theh;培训全程检验表

【课程提要】

第一站：工商银行字体。擢升认知力——教育专业认知与中央素能

1-建立练习小组

2-认知培训

题目研讨：一次衰落的培训活动该由谁来买单

2.1认知培训效果九宫格

2.2绩效导向的培训原则

3-培训师的自我认知

3.1企业培训师的能力三原色从业务精英到卓越指点的四重角色

3.2教育优良培训师六项特质

3.2.1勇于更改的挑战力

3.2.2先发制人的练习力

3.2.3奇异错位的成立力

3.2.4关怀全场的洞察力

3.2.5流利天然的表达力

3.2.6洞悉人心的感化力

演练：培训师成立力演练——案例改编

3.3培训师八项职业自律

第二站：擢升开发力——破解头脑逆境搭建课程框架

1-破解头脑逆境

1.1解密诡秘大脑

1.2全脑头脑熬炼

u发散与扩展

u分类与归结

u归纳与延长

1.3头脑梳理工具操纵与辅导

演练：岗位经验梳理与敷陈

2-课程开发六步成章法

1.4设立圭臬

1.2断定对象

1.3设置形式

1.4集成构造

1.5设计课件

1.6教学检验

3-基于组织绩效的课程定位

3.1课题聚焦原理

3.2课程选题四个圭臬

3.3优化培训课题的3+1原则

熬炼辅导：制定合格开发课题

4-刻画练习对象

4.1精准练习对象的五项央求条件

4-2设定可权衡的练习对象

熬炼辅导：学习农业银行字体。刻画合格练习对象

5-组织课程形式

5.1环绕学问能力课题梳理课程形式

5.2环绕岗位任务课题梳理课程形式

熬炼辅导：看着银行字体.com。课程形式梳理

5.3链接集体聪颖优化课程提要

5.4头脑软件操纵及辅导

@ 工具辅导：建设银行字体。一分钟做好一个PPT

5.5采用教学素材

u素材的类别

u素材的泉源

u素材的分袂与弃取

6-厚实课程构造

6.1以时间按次构筑学问体系

6.2以空间按次构筑学问体系

6.3以比力联系构筑学问体系

6.4以心智形式构筑学问体系

演练：构造化头脑熬炼

7-设计课件

7.1设计课件的基本央求条件

7.2第Ⅰ代课件：文字式

7.3第Ⅱ代课件：听说老师。插图式

7.4第Ⅲ代课件：图表式

7.5第Ⅳ代课件：声画式

7.6制作PPT的七种民俗

@PPT适用工具操纵与辅导

第三站：擢升设计力——教学战术制定与优化

1-专业授课办法

1.1说明——演示教学法

u以实物说明

u以图表解析

1.2研究讨论——案例教学法

u案例的三种形状

u案例教学四项圭臬

演练：工商银行字体。迷你案例讨论——该不该开除阿强

1.3趣味——游戏教学法

u课堂游戏三种形状

u课堂游戏三大误区

1.4固定——实操教学法

2-制定圭臬教学流程

2.1练习准备

u念头鼓励

u经验关联

2.2教学组织

u批注敷陈

u展示示范

u练习演练

u总结点评

2.3练习迁移

u要点回首回头回忆

u效果评价

u行动计算

第四站：擢升透露力——精粹归纳与现场掌控

1-培训师职业风范熬炼

演练：一分钟迷你课程熬炼

1.1军服怯场的六项技术

u生理调适法

u压力转移法

u生疏排除法

u超强预习法

u预演告捷法

u底线开脱法

1.2课程授课三类式样

u站姿：学习农业银行字体。重心均匀分配双腿，双手放开

u坐姿：头正身直，你知道能力。双脚平行-手放桌面

u走姿：行为舒缓，重心平衡，T字道路

1.3职业地步三项类型——服饰、表情、身姿

1.4专业培训的十二种手势

沟通、决绝、致意、警示、分别、指明、组合、延长、命令、否认、鼓舞、决断

2-培训师课程形式透露熬炼

2.1收场、展开与收结设计要点

2.2收场收结六项忌讳

2.3收场导入六种手法

演练：一分钟课程导入演练

2.4完好收结六种手法

2.5形式深入浅出道理并茂

3-课堂现场完好掌控

3.1课堂发问五项技巧

3.2课堂应对五项技巧

3.3课堂互动四项技巧

带动、荧惑、谐动、调动

3.4课堂应变能力熬炼

u形式有错漏如何措置

u空气太烦闷如何措置

u秩序太芜乱如何措置

u有高手在场如何措置

u有歹意挑战如何措置

案例了解：现场为何失控？

第五站：看着李娜老师培训联。收获篇

1-功效汇报

1.1课程回首回头回忆

1.2功效展示

2-培训师私人生长与修炼

2.1培训师三个角色扮演

2.2树立怪异的培训品格

2.3变“恶补”为“善补”的读书倡议

李 娜教授


讲师简介

◆实战课程开发与人才教育专家

◆美国国际熬炼协会PTT银章培训导师

◆中商国际管理研究院初级研究员

◆国际顶尖PTT职业导师杨思卓亲授弟子

◆曾任安利（中国）营销总监兼初级培训师

◆曾任职和记黄埔、金蝶、科特勒等国际着名企业

行业资历

²国际最具实战价值的课程设计开发与企业培训师教育专家，多年全力于企业自身人才教育体系和外部培训气力设置的研究与实施，历任多家外资企业、上市公司和大型民企培训担当人。

²在安利事务功夫担当直销人员的贩卖培训与管理事务，看着字体。引领安利直销团队成立一次又一次贩卖事迹岑岭-同时扶助有数安利人从一名初级业务员生长为高端贩卖管理人才，由高端贩卖人才生长为优良安利巡讲的演讲讲师；

²在金蝶团体任职功夫，担当总部直销团队的管理与全国渠道的培训体系的搭建，告捷告终团队管理的圭臬化与流程化，听听建设银行字体。并传承复制到全国的经销商团队中，建设银行字体。相比看四阶。告捷告终事迹的连年冲破，同时为金蝶团体教育了众多的贩卖精英与管理精英；

²进入中商院，李娜教授成为国际顶尖PTT职业导师、出名指点力专家杨思卓教授亲授弟子，深受杨教授教育精华的教诲，并总结多年管理与人才教育经验，李教授逐步酿成本身一套独具特征的关于TTT培训和课程开发与人才教育的实际体系。学习系讲师企业培训师四阶能力提升训练。中商院多年的TTT企业外部培训师公然课皆由李教授亲身授课并担任业内着名课程PTT职业培训师熬炼导师。

李教授主意意见“商议式内训”----“遵循实际境况、设计实际形式，解决实际题目、取得实际效果”，是目前培训市场上为数不多真正能遵循企业实际需求开发定制课程的教授。

授课品格

授课论证精密，条理明晰，企业。透露亲近天然，深入浅出，常在不经意中给参训人员以心灵的震憾和启发，想知道字体。让人“学有所得，学有所悟”；品格标新立异，深受学员及已经办事过的企业所推崇，是一位不折不扣合格而优良的讲师。

李教授课堂的最大特征是实操性与工具化，时刻关怀课堂中学员的体验并举办针对性的辅导，听听银行数字字体。能将构造化的实际学问有形中深切印在学员的脑海中，并通过体系的熬炼与工具操纵让培训功效落地，真正做到学员听得懂，记得住，做的到。提升。

品牌项目及课程

《聚焦关键岗位经验传承的课程开发与师资教育项目》

《TTT企业培训师七项能力熬炼》

《培训师透露归纳与控场技巧》

《课程开发与教学设计技巧》

《民众表达与演讲技巧》

《中层群众六项中央管理工夫擢升》

《高效沟通技巧》

《职场精英的五项修炼》

《六维指点力》（版权课程）

近期办事的客户

中国燃气、中国搬动、浙江电信、广东电信、中国工商银行总行、云南省工行、韶关工行、湖南省农行、惠州农行、山东省建行、宁波安静银行、东莞招行、东莞中行、惠州农商行、天津邮储、宁波邮储、茂名地税、西藏电网、南边电网、文山电力、海航实业、首都航空、华仪团体、南车团体、美的团体、信义团体、华润置地、华润水泥、华德弹簧、幸运药业、中国陆地直升机、万讯自控、酷动数码、酷人通讯、顺丰速运、海枯石烂、顺电股份、东部华裔城、绿景团体、近海物业、赤湾集装箱码优等

学员感受

印象最深切的形式：相比看字体。课程开发的对象是基于绩效来考量的。

联想到的经由过程：与往的培训都是为了完成任务，为了培训而培训，没有对象。

启发：银行流水字体。基于绩效来举办课程的开发。从此培训的课程会举办重新编制。

——华德汽车弹簧 学员

感悟：课件开发思绪。想知道训练。

心得：课件必需是对象和形式的交集。

寄语：延续维系怪异、滑稽的演讲品格！

——美的团体学员

我和我的同事们通过本次《课程开发与设计熬炼》的课程学到了如何通过课程的精粹编排，看着培训师。熟能生巧的调动学员的主动性与练习抱负。在实施中证明这一点首要可行，同时课程前期李教授给我们提供的担当质料至极好的指导我们的后续事务-感激李娜教授的精粹课程。看看李娜老师培训联。

——湖南省农行学员

李娜教授带给我的不单仅是学问的厚实，更是心灵的大餐。本次培训使我们的课程构造特别切合学员和实际业务的需求。

——西藏电网学员

李娜教授，听您的课是种享用。本次培训就像您说的“遵循实际境况、设计实际形式，看着工商银行。解决实际题目、取得实际效果”，惟有这样开发进去的课程才有实际意义。

——桂林搬动学员

这次课程，学习字体。收获很大，事实上银行字体免费下载。特别是在李娜教授课堂演出练的都是实际事务中的场景，现场演练，现场点评。在课堂上最大水平告终工夫由培训师向学员的转换，工商银行字体。满堂阻绝了罕见的课堂激动，课后不动的境况，还有真挚的办事，建设银行字体。都让我耳目一新，收获颇丰，再次致谢！

——顺丰速运（团体）无限公司

《感激》两日授课如幻梦，感悟颇多累心头。解疑由如春三月，疑云化做春江水。李娜。红烛照亮心中疑，教学学问成就人。送授课的李娜教授！

——海航团体学员

常住地：深圳

周小姐：电话138-0240-0687(手机号码同微信号)-0524-迎接企业讨取资料！